There are five Ping-Pong balls in a bag. One of the Ping-Pong balls is green. Reach into the bag and select a ball. What is the probability it will be the green one?

What are the odds Ms. 萨顿会在她的霍尔马克统计学课上问你这样的问题? The short answer: probably next to none.

“Hallmark Statistics is built around real-world problems,” explains Math Teacher Joanna Sutton, who introduced the class during the 2019-20 school year. “我们正在研究与学生生活直接相关的材料, 我想为学生提供的澳门威利斯官方网站程序不仅强调他们所学知识的重要性, but also mean something to them.”

这些概念——以项目为基础的工作和对个人感兴趣的主题的深入调查——是澳门威利斯网站重新构想的澳门威利斯网站的两个基石，这些澳门威利斯网站将继续发展. The latest evolution? “Hallmark” courses.

Introduced in the 2019-20 school year, these forward- thinking, upper-level classes allow for personalized, in-depth, and sustained inquiry. 他们还为学生提供了MHS视觉核心能力的高级工作, voice, interpersonal efficacy, and gumption, 它们已经取代了MHS学术澳门威利斯网站中的大学先修澳门威利斯网站(AP).

霍尔马克统计澳门威利斯网站是2019-20学年首次亮相的九个霍尔马克澳门威利斯网站之一，每个院系至少有一个. 在2020-21学年，MHS澳门威利斯网站目录包括16门霍尔马克澳门威利斯网站. (总的来说，澳门威利斯网站的21门课在2020-21学年被重新设计了 before 由于冠状病毒/COVID-19大流行，MHS教师深入研究了在线和混合学习模式的调整.)

这个重新设计的澳门威利斯网站是围绕三个学术水平建立的. Foundational courses, typically taken as ninth-graders and sophomores, 为学生提供在每个学科取得成功所必需的核心技能. Electives, typically sophomore year and beyond, 为学生提供广泛的课堂体验和机会，深入研究他们最感兴趣的学科领域. Hallmarks cap the MHS academic experience.

“These are higher-level, challenging, dynamic, innovative courses,” explains Dean of Academics and Faculty Lisa Alberti ’73. “这是一个进行个人探究和调查的机会，也是学生们深入研究的机会, 运用他们在早期澳门威利斯网站中学到的基本技能.”

In Hallmark, for example, students work with advanced sources. 这些澳门威利斯网站需要有上进心并能独立工作的学生, and there is often a public component, 让学生有机会与学校社区分享他们所学到的知识. Further, Dean Alberti points out, the idea behind Hallmark is not simply “more,” and Hallmark courses are not meant to be a college experience.“

她指出:“我们正在为学生提供一种为他们上大学及以后做准备的经历。. "The skills students are developing now, at Miss Hall’s, 高校对申请者的要求是什么. 霍尔马克澳门威利斯网站为学生提供了进入大学水平澳门威利斯网站的窗口，并为他们在下一所学校的表现和贡献做好准备.”

重新设计MHS澳门威利斯网站并引入贺曼标志的决定已经酝酿了好几年, notes Director of Academic Counseling Sarah Virden.

“We wrestled with a number of questions — Is it feasible? Can we do it? What are the options?” Ms. 这些对话延伸到了大学招生办公室. “我们问了很多澳门威利斯网站霍尔马克的问题，以及它对我们的学生意味着什么, and we were told, ‘You’re not alone.’

“各大学让我们描述Hallmark是什么，以及它在澳门威利斯网站中的位置,” she adds. In other words, 他们想知道澳门威利斯网站的学生是否上了最适合他们的高级澳门威利斯网站.

“Many, 许多独立高中已经或正在朝着这个方向发展,卫生部大学咨询主任考特尼·哈奇·布劳维尔特补充道. “This is not news at all to college admissions offices. 我们还咨询了他们最成功的申请人需要的技能, so those concepts could be built into course development. Colleges and universities want students who are involved, independently driven, proactive, and users of knowledge.”

未来的学生和家庭也对贺曼公司反应热烈, notes David Hopkins, Director of Admissions and Enrollment Management.

“They are excited by the opportunity for focused, 深度学习使学生和教师能够全面参与一个学科领域，并从独特和不同的角度真正探索他们的激情,” Mr. Hopkins says. “他们很高兴能够在学习与他们生活相关和有趣的主题的同时，建立和实践他们在大学里需要的研究和批判性思维技能.”

Mr. Hopkins notes, however, that Hallmark does require added conversations with families, 特别是那些习惯于将AP视为教育的黄金标准，并以提供AP的数量来判断学校或对学校进行排名的人. “向家庭传达Hallmark是与大学招生办公室协商后开发的，这一点非常重要, 让他们知道，霍尔马克澳门威利斯网站所培养的技能正是大学在申请者身上寻找的技能,” he adds.

疫情迫使2019-20学年的最后几周在线上课, so some of the public presentations did not happen as planned, 但今年早些时候也有过几次这样的经历. 霍尔马克人文学院的学生分享了他们的作品，并寻求学生和成年人的反馈, 在霍尔马克艺术学院的学生展示他们的作品时，MHS的成年人参加了评审小组.

In her classroom, Ms. 萨顿认为，让学生参与到学习澳门威利斯官方网站统计学数学之外的活动中，会让他们产生更深刻的共鸣. During the course of the year, for example, 这门课探讨了社会公正问题和与选举有关的问题, two areas of particular interest to the students.

一个澳门威利斯网站项目研究了特定地区的人口普查数据，并将其与同一地区的监狱人口进行了比较. Another looked at graphs from news outlets, 并展示了如何操纵这些图表来适应一个观点. Other students examined the U.S. Gender Wage Gap, and outlined its economic and social costs.

"The 2019-20 school year was a great entry point,” Ms. Virden指出，并补充说，今年每个部门都扩大了其Hallmark花名册. “It allowed us to showcase what is possible, 我们看到了学生和教师的热情和投入. The courses our students have the opportunity to take, whether Hallmark or our electives, are amazing.”